Activiteiten volgens DITMUSA
5-6BVZ





Voorbereiden, uitvoeren en evalueren van activiteiten



Naam:

Klas/groep:

Activiteit:
Datum:






Voorbereiding spel/activiteit volgens DITMUSA







Activiteit:
Spelleider:


Doel:
Wat moeten de deelnemers van dit spel bereiken?
ontwikkelingsgebied
Concreet doel

Inkleding:
Rond welk thema ga je werken?  Hoe vul je dit concreet in?


Terrein:
+ tekening : hoe plaats je de
deelnemers?


Materiaal:



Uitleg:
Welke uitleg moet je de kinderen geven voorafgaand aan het spel? Een duidelijke speluitleg bevordert het goeie verloop van het spel. Maak eventueel een schema.


Spelregels:
Waar moeten ze zich aan houden? Waar moeten ze op letten? Wat mag, wat mag niet?
Hoe breng je de spelregels aan via de inkleding?


Aangepast:
Moet ik het spel aanpassen aan de kinderen, het terrein,...?   Ken je een variant voor de oudere groepen, mensen met een handicap?
Hoe pas ik het spel aan aan mijn specifieke doelgroep? Met welke elementen hou ik rekening?





eigen besluit:




Positieve punten



-

-

-

-




Werkpunten (vermeld ook hoe je hieraan gaat werken)



-

-

-

-